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中国人民政治协商会议平湖市委员会
(   )
提    案
    案由: 关于提升公民素质的建议
领衔提案人 通讯地址 邮编 联系电话
(联系人)
 俞达峰  平湖当湖街道小港路文涛中学(原东湖中学东方校区)  314200  13505731500
附议提案人 通讯地址 邮编 联系电话
       
       
       
       
       
主办单位  宣传部     
会办单位  教育局    
提案相关
情况
建议
承办单位
建议  宣传部、教育局等相关  (单位)办理

 

内容:

公民素质是指一个国家的人民在改造自然和改造社会过程中所具有的体魄、智力、思想道德总体水平,是一个城市综合实力的体现,也是城市经济和社会发展的基础。而公民素质教育又主要分为公德教育和人格教育。近年来我市各条战线均处于高速发展的喜人形式之下,特别是一些民生热点问题:污水整治颇具成效,城市绿化日益优美,垃圾分类推进迅速,城市道路与立面改造效果显著,表现出了政府坚定的决策力以及全市上下高效的执行力。

与此同时我们可以看到,公共绿化设施被破坏,垃圾分类空有设施居民没有分类意识,城市道路拓宽但机动车非机动车不遵守交通法规等现象比比皆是。硬件设施是可以通过资金、人力投入快速见效的,但如何在保障与落实、共建文明城市,还是要从源头入手,提高平湖公民的公民素质迫在眉睫。

目前的现状与问题:

1、 城市经济的迅速发展掩盖了公民素质的重要性。在一个以经济论英雄的时代,经济强,则城市强。经济高速发展阶段内甚至可以掩盖部分社会公德的缺失。

2、 社会公德导向与氛围的缺失。路边看到出现高素质或者低素质的事件,周围公民不是鼓掌赞扬或者上前制止,大家都处于默不作声事不关己高高挂起状态。

3、 缺乏相对应的惩罚体系。素质底下并不触犯法律,这就造成了“我又没犯法,你能拿我怎么样”等的存在,甚至存在“法不责众”的现象:“大家都是踩踏绿化抄近道”,“电瓶车主都是乱穿红绿灯”等。

4、 社会公民素质评价体系缺失。因为难评价,并且短时间难见效,目前并没有相对应的公民素质评价体系。

针对以上问题,提出合理建议:

1、发展城市的同时注意公民素质的跟进。例如开展垃圾分类的同时跟进居民垃圾分类与环保意识;城市道路改造的同时注重道路文明行车的教育,美丽乡村建设的同时注重对村民素质,礼貌礼仪的建设等。简而言之:硬件投入还需软件跟进。

2、在社会上弘扬公民素质的重要性。不喊口号,而是真真切切落实到位,通过学校教育,社会舆论宣传等多条途经展开。例如学校教育不能停留在思想品德课中,而是与学生素质挂钩,通过建立学生素质档案来让学生切实提高公德与人格素养。

3、建立相对应的惩罚机制,制定地方性法规。对于垃圾不分类,乱穿马路,破坏公共设施,又不构成犯法的行为依据地方性法规进行相应处罚。惩罚机制的目的是惊醒,只有存在相对应的惩罚机制,才能有效抑制低素质情况的发生。

4、建立平湖公民素质档案体系,与市民卡挂钩。素质很难量化,但是也并非不可以,公民素质评价体系应该始于学校,从孩子入校开始就建立起了类似如今“综合素质评价”体系的“学生公民素质”体系,建立相对应的加减分评价方法。有分数就会有相对不公平,但是从整体看应该还是值得提倡的。这个体系从学生时代开始 并且带入社会。外来人员可以从户口本地落户或者居民登记日开始计分。

公民素质起于无形,但是繁荣于长期,并且是一个城市的硬名片,在城市经济建设的不断推进中,只有“软硬件齐到位”,重视公民素质,才能在各条战线中发挥出人的最大优势,共建平湖美丽家园。



 

单位名称:   宣传部
办理状态: 采纳情况: 落实情况:
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办理方式:
宣传部  办理意见正文:

 

提案人:   俞达峰
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