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中国人民政治协商会议平湖市委员会
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提    案
    案由: 改善教学卫生环境,预防少年儿童近视
领衔提案人 通讯地址 邮编 联系电话
(联系人)
 曹伟忠  平湖市行知中学  314214  15868352709
附议提案人 通讯地址 邮编 联系电话
 唐燕红  平湖市文涛中学  314200  15858331368
       
       
       
       
主办单位  教育局     
会办单位  卫生健康局    
提案相关
情况
建议
承办单位
建议承办单位  财政局 教育局  

 

内容:

2019年12月5日,《浙江日报》公了浙江省2018年度县(市、区)教育现代化发展水平监测结果,我市达成度居全省中等偏上水平这得益于近几年来我市对教育的重视,加大了对学校基础设施的投入,学校的硬件设施特别是各所学校教学楼、教学装备和校园文化建设投入了大量的资金,为我市取得以上成绩奠定了基础。然而青少年学生的近视率明显高于全省平均水平成为我市教育发展中的一块短板,青少年近视的形成原因复杂,但与学校教学卫生环境密切相关。

一、当前我市教学卫生环境存在的问题

1.教室照明不达标造成视力疲劳。随着国家对学生视力不良的重视程度越来越高,2011年国家卫生部和标准化委员会联合颁布的《中小学校教室采光和照明卫生标准》对学校教室采光和照明提出了更高的要求,比如黑板面平均照度要求不能低于500勒克斯,课桌的不能低于300勒克斯。按照新国标,市卫生部门监测发现我市多所中小学校教室照明未达标。

2.桌椅高度不合适引发视力问题。课桌椅过高会使近视作业距离更近,而课桌椅过低则容易造成学生脊椎弯曲。目前各学校大多按照低、中、高年级学生的普遍身高,配置两至三种高度的课桌椅,而不是根据每个学生的身高来配置。

3.教学设备现代化埋下视力隐患。多媒体辅助教学形式生动、直观易懂,越来越多的中小学校和幼儿园采用多媒体屏幕、投影仪和白板教学,但目前并没有相应的照明标准和课桌排列距离标准,白板书写使用的白板笔也无标准,很容易产生眩光或看不清楚的状况,加剧视力疲劳。在相关标准未建立或不健全的情况下,过度使用多媒体等现代化设备,对学生的视力将造成较大的影响。

二、对于改善教学卫生环境预防学生近视的建议

1.大力改善采光条件,实现“标准化”照明。按照国家制定的学校卫生各项标准,努力改善教室的采光和人工照明条件政府应拨出专款启动采光和照明“标准化教室”工程,先期对各校教室采光和照明情况进行排查,力争在一年时间内尽快落实全市中小学校教室采光和照明卫生达到新标准中的各项要求。

2.及时调整桌椅高度,实现“个性化”配置。科学配置与学生身高相应的课桌椅,根据学生的生长及时调整课桌椅高度,每学期至少调整一次课桌椅高度。教室内第一排课桌距离黑板应保持2米以上距离,保证学生合理的用眼距离。

3.正确认识电教设备,实现“合理化”使用。教师授课要科学、适度使用投影仪、多媒体屏幕等现代化教学设备。教育部门要审慎推广电子书包等辅助学生学习的电子设备。